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令和6年度に実施した「千葉県水産系高校あり方検討会議」の意見を踏まえ、 各高校が所在する地域の特性を生かし、水産教育の更なる充実を図ります。
〇全国の約9割の学校で端末を週3回以上授業で活用。 学びの保障(不登校、特別支援等)にも大きな成果。 ⇒指定校における取組の横展開や、国費によるアドバイザー派遣等の伴走支援を進めつつ、 …
これらの変化に対応し活躍できる人材育成が急務であり、新たな時代を見据えた教育再生を大胆に進めることが必要。 このような観点から、 昨年8 月より「 技術の進展に応じた教育の革新」 及び「 …
「魅力ある県立高校づくり第2期実施方策」に基づき、新たに設置される高校を円滑に開校するために設置します。 地元の行政関係者、教育関係者、産業関係者、学校関係者として中学校長や対象 …
鹿島地区 「鹿島地区新高校再編整備実施計画」について ⇒「鹿島地区新高校再編整備実施計画」の内容について報告。
24 thg 4, 2025 · 東京都教育委員会は、デジタルとリアルの最適な組み合わせにより、「個別最適な学び」「協働的な学び」を実現する「新たな教育のスタイル」を都立高校から展開していきます。
こで行っていけばいいのかを現在模索中である。例えばキャンパス間ウォーク(両キャンパスを折り返して歩く)やクラスマッチ(各学年でどちらかのキャンパスに集まって行う)という行事は合同でや …
子供たちの資質・ 能力をより一層確実に育むため,基礎学力を保障してその才能を十分に伸ばし, 社会性等を育むことができるよう,学校教育の質を高める学校に十分な人的配置を実現し,1 人1 台端末 …
大学等と教育委員会の両者が、本当の意味で連携・協力しつつ、教員のキャリアステージに応じた学びや成長を支えていくためには、それぞれの立場・役割を尊重しつつ、養成段階と採用・研修段階 …
専門高校における優れた取組や特色ある取組について、 全国の専門高校間で共有し、 これらを専門高校の魅力として広く社会へ発信するため、企業等と専門高校との効果的な連携手法による長期間 …
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